ентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
:: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации к изучению физики.
Регулятивные УУД:
:: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе урока;
:: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им.
Учащиеся получат возможность научиться:
самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи;
адекватно оценивать свои возможности достижения поставленной цели.
Коммуникативные УУД:
:: организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками,
:: использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей.
:: построение устных и письменных высказываний, в соответствии с поставленной коммуникативной задачей;
Учащиеся получат возможность научиться:
учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; брать на себя инициативу в организации совместного действия;
участвовать в коллективном обсуждении проблемы.
Познавательные УУД:
:: построение логических рассуждений, включающих установление причинно-следственных связей;
Учащиеся получат возможность научиться:
ставить проблему, аргументировать её актуальность;
искать наиболее эффективные средства достижения поставленной задачи.
Риски: разный уровень владения материалом и темп работы у обучающихся на ПК
Способы избегания риска: повторение понятий механическое движение; право выбора примеров обучающихся из разных познавательных областей; взаимопомощь при работе с ПК.
Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная
Средства работы:
Оборудование учителя
Оборудование обучающихся
Компьют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>