Склонение имен существительных во множественном числе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ему про наш город можно сказать, что его строили вопреки этой пословицы?
Спишите эту пословицу.
2. Cловарная работа.
Прочитайте слова.
Город,родина,Оренбург,шоссе,улица,адрес,памятник.
Какие задания вы можете предложить своим одноклассникам. ?
Придумайте предложение со словом Оренбург?
-А я вам придумала такое задание: записать слова в форме мн. числа. (если будут сомнения пропустите эти слова)
Какие слова не имеют форму мн. ч. ? Почему?


Ответьте на вопрос: Что значит просклонять? Кто попробует просклонять слово Родина? Оренбург?
Работа по вариантам
1в- Родина(1 скл)
2в-Оребург(2 скл)
Как вы думаете можно ли склонять имена существительные во мн. числе?



Личностные УУД:
учебно - познавательный интерес к новому знанию
Регулятивные УУД:
принимать учебную ситуацию, учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.






























Личностные УУД:
ориентация на понимание успеха в учебной деятельности, учебно - познавательный интерес к новому знанию
Коммуникативные УУД: контролировать выполнения себя и партнера по группе.
Познавательные УУД:
строить речевое высказывание в устной форме, формулировать проблемы и ее решение, поиск и выделение необходимой информации.
Регулятивные УУД:
умение формулировать тему и цели урока, составлять алгоритм и последовательность своей деятельности способом сравнения с образцом, умении увидеть ошибку.





















Прописывают заглавную и с

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: