Готовы?
-Тогда начинаем наше путешествие
Личностные УУД:
мотивационная основа учебной деятельности.
Регулятивные УУД:
принимать учебную ситуацию
Познавательные УУД:
желать включиться в учебный процесс по предмету.
Коммуникативные УУД:
формулировать собственное мнение и позицию
Приветствие гостей, друг друга, пожелание друг другу удачных открытий.
-Вспоминаем то, что важно для урока.
-Определяем основной вопрос урока.
-Открываем новые знания.
-Применяем новые знания.
фронтальная, парная, групповая.
II. Актуализация знаний и пробное учебное действие.
Цель:
-подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению учебных действий и организовать
фиксирование каждым из них индивидуального затруднения в пробном действии.
- То место, куда мы отправимся, описано в стихотворении Рэма Герасимова.
На карте - с ладонь или даже поменьше,
А пешим - попробуй его обойди!
Смотри: бесконечные-бесконечные
Всё степи да степи бегут впереди.
А реку. . . Как реку мне выразить словом?
Я лучше сравнения не отыскал -
По жёсткой руке Оренбуржья родного,
Как синяя жилка, струится Урал. . .
- Куда же мы отправляемся? (В путешествие по Оренбургской области)
- Оренбургская область - официальное название места, где мы живём. А как вы можете назвать свой край?
Оренбуржье, степной край, уральская земля, казачий край, сиреневый город.
1. Минутка чистописания.
Орь,Оренбург,Оренбуржье,Орск.
Что объединяет эти слова?
Прочитайте пословицу-
Семь раз отмерь, один раз отрежь. Объясните смысл пословицы.
Поч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>