вый, грубый, справедливый.
8. Итог урока
- А есть сейчас в наше время люди с такими человеческими качествами?
- Какой профессии они могут быть?
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(Пограничник. )
У Алёши старший брат,
Он всегда помочь всем рад.
Кошек с дерева сниматель,
Это будущий . . . (спасатель)
С огнем бороться мы должны –
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны.
Так кто же мы? (Пожарники)
- Ребята, можем ли мы назвать этих людей богатырями? Днем и ночью эти люди охраняют Родину, отдают свои жизни для спасения других. Итак, богатырь – не обязательно силач. Человек, обладающий большой силой воли – тоже богатырь.
- А может ли каждый из нас стать современным богатырем?
- Что для этого надо?
Самооценка своей работы на уроке.
Домашнее задание:
Задание 2 в тетради на стр. 26. Прочитать 3-ю часть.
группа
Выберите подходящие богатырям человеческие качества (ненужное зачеркни):
Мы считаем, что богатырь …. .
Храбрый, трусливый, скромный, вежливый, добрый, ласковый, отважный, мужественный, сильный, смелый, простой, веселый, жадный, щедрый, обидчивый, грубый, справедливый.
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(п …. . )
У Алёши старший брат,
Он всегда помочь всем рад.
Кошек с дерева сниматель,
Это будущий (с…. . )
С огнем бороться мы должны –
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны.
Так кто же мы? (п……)
Латы - доспехи из металлической чешуи нашиты на кожу, которые защищают руки ноги. <
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>