, три –
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепки расставим,
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо, и еще
Через левое плечо.
Буквой Л расставим ноги,
Точно в танце – руки в боки,
Наклонились влево, вправо
Зашагали вместе браво.
Подрастаем мы, смотри,
Станем как богатыри.
6. Первичное закрепление
Œ
à
Š
Œ
ᄃ킄怂킄愂摧寐,по ролям. Словарная работа. Объяснение слов и выражений по ходу чтения:
Пуще - сильнее
Выкорчевать- удалить
- Как понимаете "есть сын, да никуда не годящий?"слабый
- Кто такой "странник"? ( Человек, который ходит пешком, странствует).
- Сколько это "чаша в полтора ведра"?
- Как понимаете "не прекословил" (не спорил), "тын" (забор из бревен или жердей).
Вопросы после второй части:
- Какое чудо сотворили странники с Ильей?
- Какой наказ они ему дали?
-О чем говорилось в этом отрывке?
- Узнали ли мы о подвигах, которые совершал Илья Муромец?
- Хотелось бы вам прочитать сказку дальше?
(дома прочитаете 3 часть сказки)
7. Беседа о сюжете произведения. Работа в тетради с. 26 3
-Сегодня начнем составлять план сказки.
-О чем шла речь в 1 части сказки? Как можно ее озаглавить?(групповая работа)
-О чем шла речь во 2 части сказки? Как можно ее озаглавить? (групповая работа)
Работа в парах
Выберите подходящие богатырям человеческие качества (ненужное зачеркни):
Мы считаем, что богатырь …. .
Храбрый, трусливый, скромный, вежливый, добрый, ласковый, отважный, мужественный, сильный, смелый, впечатлительный, простой, веселый, черствый, жадный, щедрый, обидчи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>