помощью него растение удерживаются в земле, питается:
а) стебель
б) лист
в) корень.
4. Ствол – это:
а) утолщенный стебель
б) лист
в) побег.
5) Огурец – это:
а) сухой плод
б) сочный плод.
6. Морковь – это:
а) однолетнее растение
б) двулетнее
в) многолетнее.
7. Картофель размножается:
а) семенами
б) клубнями
в) корнями.
8. «Усы» - орган размножения:
а) моркови
б) клубники
в) лука
- Поменяйтесь листочками, проверьте правильность выполнения по слайду. Поставьте оценку. (Слайд 3)
- Молодцы ребята!
-А теперь мы отправляемся в страну «Растенистан». Нас приветствует зеленый кузнечик, а цветочная фея, будет помогать, вам путешествовать. ( Слайд 4)
2. Чтобы попасть в сказочную страну вам надо ответить на вопросы:
На какие группы делятся растения по форме?
( Деревья, кустарники, травы. )
-Правильно.
Игра « Торопись, не ошибись!» (Слайд 5)
Играем по командам. Если правильно подчеркнете и ответите. Вы узнаете какие королевства есть в нашей стране .
1 - команда и называет деревья
2 - команда кустарники
– травы.
Раздаются карточки: 1. Деревья: дуб, береза, ель, яблоня, сосна.
2. Кустарники: малина, смородина, боярышник, рябина, барбарис
3. Травы: крапива, полынь, одуванчик, астры, рожь.
Проверка. (Слайд 6). Оценивание команд стикерами.
- Спасибо, ребята. Вы хорошо усвоили пройденный материал и вам открылись королевства сказочной страны. Какие? Да! (Дети читают) (Слайд 7)
- А вот чтобы попасть в еще одно королевство вам надо отгадать загадку. Вы готовы?
Загадка.
Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют
И зимой цветут.
Королевство комнатных растений.
- Кто догадался, ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>