СИСТЕМНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОРКЕСТРОВОМ КЛАССЕ

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

Искусство аккомпанемента
-Регулярная работа над упражнениями и гаммами
-Азы инструментоведения
-Повышение общей музыкальной интеллектуальности
-Дирижерская практика

П.
тема
Количество часов
теория
практика
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Вводная тема
Работа над гаммами и упражнениями
Знакомство с творчеством исполняемых
композиторов
Работа над штрихами
Работа над произведением
Анализ оркестровых партитур
Составление легких оркестровых партитур
Исполнительская работа над репертуаром
Дирижирование оркестром
Аккомпаниаторская практика
Запланированные концертные выступления


2
30

18
24
30
16
9
24
20
18
10
2
2

18
4
4
6
4
4
4
4
0
0
28

0
20
26
10
5
20
16
14
10

Заключение

Данная учебная программа апробирована тридцатилетним опытом работы музыкально-оркестровой студии детского оркестра народных инструментов «Русские узоры» Дома школьников 3 Управления образования г. Алматы. Лауреата республиканских и международных фестивалей в Алматы, Астане, Атырау, Семипалатинске, Смоленске и Бишкеке. В 1992 году вышло в свет два методических издания Е. Простомолотова: "Детский оркестр народных инструментов" изд. Республиканского научно-методического центра и "Играй, оркестр" изд. Гылым, в которых была изложена суть данной программы. Данная учебная программа дала детскому оркестру "Русские узоры" долгую творческую жизнь. И сейчас данный музыкальный коллектив завоевывает призовые места на всевозможных фестивалях и музыкальных конкурсах

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: