ли, какие испытали чувства при чтении сказки.
5 группа с зелёной шляпой попытаются уйти от стереотипов и стандартного мышления и предложить нам креативные идеи.
Ну а в синей шляпе и дирижёром оркестра буду я.
"Белая шляпа" - информация.
Вспомним сюжет по иллюстрациям ("Белая шляпа").
"Желтая шляпа" - находим все положительное в этом герое.
Положительные качества
Вывод
путешественник любознательный
бесстрашный
веселый, разговорчивый
доверчивый
Захотел узнать мир
Не боится других зверей (учит не бояться окружающих)
Поет песенку, общается (учит общению)
"Черная шляпа" - находим отрицательное в этом герое.
Отрицательные качества
Вывод
непослушный
нетерпеливый
доверчивый
любит лесть
хвастун
Слушать старших
Учит терпению (съела лиса)
Разбираться, что есть добро, что зло.
Не хвалить себя, пусть другие похвалят тебя.
"Красная шляпа" - чувства.
Чувства, которые испытывает Колобок
Вывод
радость
счастливый
беспечность
От того, что познает мир
Что он один
"Зеленая шляпа" - креативность.
СМАЙЛИК и КОЛОБОК могут быть братьями?
Внешнее сходство.
Радостный, как и Колобок.
Сказка вечна, по подобию Колобка создаются более современные компьютерные герои.
Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок. (А. С. Пушкин)
Т. О. в любом возрасте ребенок - это личность, и эта сказка помогает открыть ему мир, понять добро и зло, учит общению, любознательности.
Вот мы с вами закончили размин
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>