Система занятий по лепке и рисованию как средство развития у дошкольников эстетического восприятия и изображения формы предметов окружающего мира

по рисованию и аппликации, автор осуществил пробацию разработанной системы занятий направленной на формирование эстетического восприятия формы предметов окружающего мира у младших дошкольников.
Целевые ориентиры освоения воспитанниками образовательной программы определяются в соответствии с реализуемой образовательной программой дошкольного образования, возрастом детей, индивидуальными особенностями и возможностями каждого воспитанника.
Содержание воспитательно - образовательного процесса в детском саду определяется комплексной программой дошкольного образования "От рождения до школы" авторы: Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильевой, для детей младшего, среднего, старшего и подготовительного возраста.
Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы", является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования, в программе по художественно-этетическому направлению, даны общие установки, что должны уметь дети, данная проблема является актуальной для автора, во второй младшей группе детского сада 14 "Солнышко", созданы все условия для реализации разработанной системы занятий по рисованию и аппликации.
Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств.
В программе "От рождения до школы" прослеживается руководство следующими принципами:
-принцип учета возрастно-психологических и индивидуальных особенностей ребенка;
- принцип интеграции;