r/>
Дети отвечают на вопросы воспитателя
Умение внимательно слушать воспитателя, правильно отгадывать загадки
Основной
Воспитатель: - Кто знает в чём носят школьники учебные принадлежности? (В портфеле, в ранце)
- Давайте приготовим наши ранцы к школе, разложим в них учебные принадлежности. Только ранцы у нас необычные. В каждый из них можно положить только тот предмет, в названии которого количество слогов соответствует изображённой на нём схеме.
Воспитатель: - Кто знает, сколько слогов в слове школа? (Два)
- А сколько звуков? Назовите их по порядку. (5 звуков ш, к, о, л, а).
- На какие две группы можно разделить эти звуки? (Гласные, согласные)
- Как отличить гласные звуки от согласных? (Гласные можно пропеть. Когда мы их произносим, воздух проходит легко, свободно, нет преград. Согласные не пропеть, воздух встречает преграду. )
- Назовите согласные звуки в слове школа. (ш, к, л)
- Назовите гласные звуки в этом слове. (о, а)
Подвижная игра "Гласные-согласные"
Воспитатель: - Умеете ли отличать согласные звуки от гласных? (Да)
- Давайте проверим. Прошу всех встать. Я буду называть звуки. Если услышите гласный звук - встаньте на носочки и поднимите руки вверх, а если услышите согласный звук - руки поставьте на пояс и топните ногами два раза. Будьте внимательны.
Игра "Назови слово".
Воспитатель: - Я приглашаю всех подойти ко мне. Образуем круг. Мы будем передавать мяч по очереди друг другу и придумывать слова на каждый звук слова школа. Тот, у кого в руках мя
Страницы: << < 81 | 82 | 83 | 84 | 85 > >>