к нам достать,
Надо на носочки встать.
Воспитатель предлагает детям сделать пальчиковую гимнастику
Воспитатель проводит игру "Чудесный мешочек", следит, чтобы дети правильно произносили слова и звуки.
Воспитатель показывает детям кубик
Воспитатель показывает детям шарик
Воспитатель кладет на ковер три обруча: в один обруч кладет шар, в другой - кубик, в третий - треугольник, раздает кружки, квадратики и треугольники
Объясняет детям правила игры, показывает кружок, квадрат, треугольник
Воспитатель выполняет роль направляющего, дети бегут за ним в колонне по одному. Когда дети разбегутся по местам, воспитатель проверяет, какие фигуры у детей, правильно ли они выбрали домик, уточняет, как называются предметы в их обруче.
Воспитатель показывает фигуры и предлагает вспомнить и назвать геометрические фигуры, которые знают дети.
Воспитатель показывает картинки с изображением школы: 1 этажное, 2 этажное здание
Воспитатель предлагает детям сделать физкультминутку и найти ключик Буратино
Дети берут прищепки и украшают макет ёлки
Дети производят различные действия: ставят кубик на стол, кладут, "катят" и т. д
Дети по очереди опускают руку в мешочек, берут один предмет, определяют на ощупь его форму, называют его, достают и кладут в опре
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>