(соблюдай тишину)
А этот? (На карточке ребенок с поднятой рукой) (ответить хочешь - не шуми, а только руку подними)
- А этот? (На карточке несколько ребят, которые говорят вместе) - (отвечаем хором).
Воспитатель: - Ребята, вот как много правил вам предстоит соблюдать, когда вы пойдете в школу. Эти правила очень важны для порядка.
Ну а пока, вы еще дошкольнике, я предлагаю вам отдохнуть. Давайте мы все дружно встанем и отдохнем.
Физкультминутка
Отдых наш-физкультминутка,
Занимай свои места.
Раз присели, два-привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали
Ванькой- встанькой словно стали
А потом пустились вскачь,
Словно мой упругий мяч
Воспитатель: - Ребята, а сейчас мы с вами познакомимся со школьными принадлежностями, но для этого вам нужно отгадать загадки.
Загадки:
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей - ка!
Можешь и нарисовать. . .
Что такое я? (тетрадь)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки
Только выпустишь на волю-
Где была пустота,
Там глядишь - красота! (цветные карандаши)
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
(Книга)
Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)
Если ей работу дашь -
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Воспитатель: - Вот какие школьные принадлежности нужны будущему школьнику
Воспитатель мотивирует детей на совместную д
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>