Пятое мероприятие заключительное. Оно также позволяет закрепить полученные ранее навыки, а также дает возможность увидеть, на каком уровне сформированы навыки сотрудничества со сверстниками у обучающихся.
К завершению реализации данной системы мероприятий у обучающихся 2 класса развиваются такие действия и умения как: стремление к достижению общей цели; определение лидерства в отдельных видах деятельности; способность к управлению и самоуправлению; четкое распределение функций и обязанностей; согласованное взаимодействие с участниками процесса, низкий уровень конфликтности; осознание особенности других детей; привлечение сверстника своими действиями; умение продолжительное время поддерживать контакт; способность изменение тактики взаимодействия в зависимость от ситуации.
В конструктах внеурочных мероприятий будут использовать игровые технологии, таких типов как: сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры-драматизации. Именно данные типы игровых технологий позволяют развивать навыки сотрудничества со сверстниками.
Рекомендации по применению: данную систему внеурочных мероприятий, необходимо использовать в зависимости от трудностей обучающегося, которые он испытывает при сотрудничестве со сверстниками, необходимо выявить проблему, то есть в каком компоненте сотрудничества со сверстниками у обучающегося возникают трудности, на основе этого и проводятся данные мероприятия. Если у обучающиеся нет проблем, и вы просто желаете развить в большей степени коммуникативные навыки вам необходимо применять систему внеурочных мероприятий, в котором он составлен, так как данные мероприятия выстроены в том порядке, в котором идет развития навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса, через игровую технологию.
Система внеурочных мероприятий с
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>