ничества со сверстниками у обучающихся 2 класса.
Метод экспертной оценки
Определение уровня
разработанности и результативности системы внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, направленных на развитие навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса.
индивидуальная
Высокий уровень (от 20 до 22 баллов) - разработанная система полностью соответствует требованиям, может быть использован в деятельности учителя начальных классов.
Средний уровень (от 13 до 19 баллов) - частичное соответствие показателям, система может быть использована в практической деятельности при условии внесения корректировок.
Низкий уровень (менее 12 баллов) - система не может быть использован в практической деятельности.
Для 2 замера
Таким образом, благодаря данному диагностическому инструментарию
возможно определить уровень развития навыков сотрудничества со сверстниками у обучающихся 2 класса, а также оценить качество системы мероприятий, направленная на развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
В период преддипломной практики изменились условия ее реализации. Практика проходила в дистанционном режиме, что говорило об изменениях в формах проведения внеурочных мероприятий, направленных на развития навыков сотрудничества со сверстников.
Было принято решение разработки электронных образовательных ресурсов, направленных на развитие навыков сотрудничества (приложение 6). Данные ЭОР позволили учащимся развивать навыки сотрудничества со сверстниками на удаленном режиме.
В период преддипломной практики было создано и реализовано 2 ЭОР. Данные ЭОР были сделаны на основе имеющихся конспектов внеурочных мероприятий с использованием игровых технологий, которые направлены на развитие навыков сотрудничества со св
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>