Система внеурочных мероприятий по профилактике трудностей адаптации учащихся 4 класса к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

очных материалов

1 день
Вводный
- Здравствуйте ребята, о чем мы говорили на прошлом занятии?
- Да, верно, мы говорили о том, что такое 5 класс.
- Сегодня мы с вами порассуждаем над проблемами, которые возникают при обучении в 5 классе, и их решениями.
- О том, что нас ждет в 5 классе.
5 минут
Основной
- Для начала в парах напишите на карточке, которая лежит у вас на парте (Приложение 1), проблемы, которые могут возникнуть при обучении в 5 классе и чувства, возникающие при этой проблеме. После заполнения вами данной таблицы мы обсудим проблемы и постараемся найти на них решение.
- Заканчиваем работу, приступаем к обсуждению проблем.
- Ребята, сейчас я буду зачитывать вам жизненные проблемные ситуации, а вы попробуйте придумать решение этих ситуаций и проиграть данную ситуацию.
- Вася опоздал на урок: задержался в столовой. Что делать Васе?
- Света потерялась в школе. Не знает, в каком кабинете следующий урок. Что делать Свете?
- Катя получила отметку, с которой не согласна, и боится реакции мамы. Что ей делать?
- Саша забыл физкультурную форму. Что делать сейчас, чтобы подобная ситуация не повторилась в будущем?
- Коля не выспался, потому что вчера поздно лёг спать и совсем не понимает объяснения учителя по математике.


- Семён пришел в школу и выяснил, что сделал не те номера. Что делать сейчас и на будущее?


- Звенит звонок: Сережа не успел до конца сделать самостоятельную работу.
- Молодцы, ребята вы справились с этим заданием, а значит если вы попадете в такую же проблемную ситуацию уже сможете выйти из нее.
- Возьмите листочки, сейчас я буду зачитывать вопросы, которые описывают ваше отношение к школе. Послушайте их внимательно. К каждому вопросу предлаг

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: