ается 3 варианта ответа. Выберите тот вариант, который вам подходит, и запишите номер этого варианта рядом с номером соответствующего вопроса. (Приложение 2)
Записывают возможные проблемы и чувства, возникающие при этой проблеме.
- Извинится за опоздание.
- Спросить на вахте или у старшеклассников.
- Спросить у учителя почему ей поставили такую отметку.
- После уроков попросить учителя еще раз объяснить материал или разобраться в материале самому дома.
- Подойти к учителю и объяснить ситуацию. Записывать домашнее задание внимательнее.
- Попросить учителя до решать на перемене или после уроков.
30 минут
Заключительный
- Подведем итоги нашего занятия, что мы сегодня учились делать?
- Какое упражнение вам понравилось?
- В чем возникли сложности?
- Наш классный час подошел к концу, всем спасибо.
- Решать проблемы.
Варианты ответов детей.
5 минут
Приложение 1.
Проблема
Чувства
Приложение 2.
1. Как ты чувствуешь себя в школе?
1) Мне в школе нравится.
2) Мне в школе не очень нравится.
3) Мне в школе не нравится.
2. С каким настроением ты идешь утром в школу?
1) С хорошим настроением.
2) Бывает по-разному.
3) Чаще хочется остаться дома.
3. Если бы тебе сказали, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, как бы ты поступил?
1) Пошел бы в школу.
2) Не знаю.
3) Остался бы дома.
4. Как ты относишься к тому, что у вас отменяют уроки?
1) Мне не нравится, когда отменяют уроки.
2) Бывает по-разному.
3) Мне нравится, когда отменяют уроки.
5. Как ты относишься к домашним
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>