Система деятельности педагога, направленная на развитие творческих способностей детей 6-10 лет и воспитания уважения к культурному наследию нашего народа через знакомство с декоративно-прикладным творчеством

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

роши тем, что их можно включать в различные методики и технологии. Учащиеся, участвуя в проектной деятельности, проявляют свою творческую активность в познании окружающего мира, самостоятельны в принятии решения. Родители часто осуществляют помощь детям в создании проекта, тем самым, они получают возможность не только узнать, чем их ребенок занимается, но и принять участие в жизни объединения.
Технология коллективной творческой деятельности.
Данная технология предполагает такую организацию совместной деятельности детей и педагога, при которой все члены коллектива участвуют в планировании, подготовке и осуществлении любого дела. Это сплачивает коллектив, устанавливаются дружеские отношения, причем каждый может проявить свой творческий замысел. Часто на занятиях происходит укрепление коллектива способом взаимной помощи и поддержки друг друга. Коллективные задания прочно вошли образовательную деятельность, когда дети разбиваются на подгруппы и выполняют одну творческую работу. Так, например, в конце года проходит Ярмарка талантов, к которой готовятся все дети, обсуждают , договариваются какие работы будут выставляться.
В основе данной технологии лежат организационные принципы:
- социально-полезная направленность детей и педагога;
- сотрудничество детей и педагога;
- романтизм и творчество;
Игровые технологии.
Любая технология обладает средствами, активизирующими деятельность учащихся. В игровой технологии эти средства составляют главную идею и основу. Игра наряду с трудом и ученьем - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. В игре развиваются важные предпосылки креативности- интерес, воображение, активизируются процессы, формирующие наглядно-образное мышление.
В образовательной дея

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: