Дети с наличием СДВГ во время тестирования были неусидчивы, при появлении незначительных помех отвлекались, некоторые даже начинали смеяться, баловаться, капризничать. У этих детей была нарушена точность и аккуратность выполнения задания. Следовательно, можно сделать вывод, что уровень саморегуляции у детей с наличием СДВГ ниже, чем у детей с нормальным развитием.
3. 2 Эмпирическое исследование психических процессов (внимания, памяти, мышления, волевой регуляции) у условно здоровых детей.
Исследование уровня мышления у условно здоровых детей
Из первичных полученных данных видно, что средний уровень способности к обобщению, умения дифференцировать существенные и несущественные признаки предметов (через наглядный материал) у условно здоровых детей 1,92-0,12, что соответствует 2 уровню - отражает высокую способность к обобщению на понятийном уровне. Дети способны точно дифференцировать существенные и несущественные признаки. Однако не всегда могут правильно найти обобщающее слово.
Из таблицы 3. 2. 1 и рисунка 3. 2. 1 видно, что уровень мышления у условно здоровых детей соответствует возрастной норме: четверо учащихся (16,7) показали 1 уровень - они отражают высокую сформированность умения анализировать, обобщать, сравнивать и классифицировать понятия с опорой на существенные (родовые) признаки. Мальчики способны логически обосновывать свой выбор существенного признака, дифференцируя главные и второстепенные.
У большинства детей из данной группы (18 человек - 75) выявлен
2 уровень - эти ребята отражают высокую способность к обобщению на понятийном уровне, они способны точно дифференцировать существенные и несущественные признаки. Однако не всегда могут правильно найти обобщающее слово.
Совсем небольшой процент и
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>