Shrovetide

Now, read the words after me!
(Раздать материал с новыми словами)
But first lets look at the new words.
Учитель раздает учащимся слова на карточках. Далее учитель начинает читать по одному слову, а учащиеся хором повторяют каждое слово. Со временем учитель прорабатывает каждое слово с отдельными учениками. (см. Приложение 1)
Fine.
Now read all the words.
Look ex. 2 on the paper. Find the words in the table. (Приложение 2)
You have 3 min-s.
Check up.
(учитель включает презентацию, и вместе проверяем упражнение)
Read the first word
….
Very good.
Now, read all the words.
(1 ученик читает – другие повторяют)

Слушают учителя
Учащиеся хором повторяют слова.
Несколько учащихся читают слова.
Один ученик читает все слова
Уч-ся находят слова в «решётке из букв»
Учащиеся работают с раздаточным материалом.
Дети проверяют задание с опорой на наглядность.
Прочитывают слова
Метод: Словесный.
Приём: презентации и семантизации новых лексических единиц
Словесный
хоровая работа;
практический метод;
прием автоматизации лексических единиц в произношении и чтении;
Метод:
Практический
прием автоматизации лексических единиц;
пр. самоконтроля и чтения вслух самостоятельно в режиме ученик-классречь учителя,
Презентация 1
лексики
по теме «Shrovetide»
Приложение 1
раздаточный материал,
Приложение 2
раздаточный материал;
слайд из Презентации 1
Устный,
Фронтальная
Индивид.

ø

hÍ
hÍ
hÍ
hÍ
"
$
&
:

l


Ä
Ê
Ü
Þ
ò
ô
ö
&
(
,
$,
.
:

T
V

Â
hd
hd
hd<