Планируемый результат: 1) Учащиеся читают и понимают слова при чтении и аудировании (Shrovetide, celebrate, Lent , pancake, Pancake week, jackstraw, a straw doll, fire, dance, Forgiving Sunday, Easter).
2) Учащиеся отвечают на вопросы по теме Shrovetide.
Что является главным угощением Масленицы? - Блины
А почему? – Блины являются символом солнца.
Какие традиции, обряды вы запомнили? – Люди сжигают чучело, пляшут и поют, устраивают игры (кулачные бои, строят снежные замки и др. )
Как называется последний день Масленицы на английском? - Forgiving Sunday
Что делают с чучелом в субботу в Масленицу? – Сжигают
Что начинается после Масленицы и сколько это длится? - Пост длится 40 дней.
Что отмечают после Великого поста? - Пасху
3)Краткий рассказ о Масленице на английском и русском языках.
Формы работы:
Фронтальная форма
Индивидуальная форма
Групповая форма
Литература:
1) Биболетова М. З. , Трубанова Н. Н. , Программа курса английского языка «Английский с удовольствием для 2-11 классов общеобразовательных учреждений». ,208 с. , М. , 2007;
2)«English» приложение к журналу 1 сентября;
3)Интернет-ресурсы.
Приложения:
Приложение 1. – слова по теме
Приложение 2. – решётка из букв
Приложение 3. – текст
Приложение 4. - картинка «Чучело»
Презентация 1—«Shrovetide»
Слайд-шоу - Lesson - Holidays in Russia – Shrovetide
Видеофильм « Russian pancake week»
Видеофильм или мультфильм с Интернет-сайта
Этапы урока
Задачи
этапа
Содержание
деятельности
учителя
Содержание деятельности учащихсяФормы, методы
и приемы
организации
деятельности
учащихся
Средства обучения
Виды, формы
контроля
Критерии оценивания
I.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>