Shrovetide

Организационный моментСоздать благоприятную обстановку для работы на уроке. Ввести учащихся в атмосферу общения. Сообщить тему, цель и задачи урока.
Учитель приветствует учащихся: «Stand up please. Good afternoon children. Sit down please. I am glad to see you. Lets start our lesson. Today we will have an unusual lesson. Look at the blackboard and think about what holiday we will talk about today? ».
( Урок начинается с того, что показываются кадры видеоролика о Масленице и играет музыка).
What will we talk today about?
Youre right. Our topic for today is Shrovetide.
(проговорили тему 2 раза хором)
Well have to learn traditions and customs of the holiday.
Good afternoon, teacher.
Дети здороваются с учителем и отгадывают, о каком празднике пойдет сегодня на уроке речь.
М. :Словесный
Прием: начало урока
Прием: постановки задач и цели урока и определения темы
Речь учителя
Речь учителя, видеофильм1. «Russian pancake week» и оформление на доске
Устный, фронтальная
Правильный ответ на вопрос
II. 1. Презентация новой лексики по теме
2. Актуализация знаний лексики по теме

Познакомить учащихся с новой лексикой.
Тренировать учащихся в правильном произношении новых слов.
Тренировать уч-ся в узнавании лексики и её чтении
Учить учащихся находить слова в табличке по теме праздника
Перед тем как начать рассказывать о празднике и перед работой над текстом, учитель предлагает учащимся познакомиться с новой лексикой, теми словами, которые встретятся в дальнейшей работе над текстом.
Very good children. We will talk about Shrovetide today
Now lets learn more information about this holiday.
Look at the screen and listen to me!
(На слайде слова с их изображением).