>- Не себепті үзіндіні жазып алдың?
VI. Шығармашылық жұмыс
1-топ. «Шоқанды қоршаған орта» атты кластер құрыңдар.
2- топ. «Шоқан жүрген жерлер» деп алып, карта бойынша саяхат жасаңдар.
VII. Берілген материалдар бойынша төмендегі кестені толтырыңдар (әр оқушыға кесте таратылады)
Аты –жөні,
ғылыми қызметіӨмір жылдары, туған жеріОрыс ғалымдарымен
байланысыАлған біліміҚызметіЗерттеу саласыЕңбектері
ІV. Тексеру, түзету, толықтыру жұмысы.
1. Кестенің әр бөлігі бойынша оқушылар жазған мәліметтерін оқиды.
2. Тақтада сол бөлікте жазылуы тиіс мәлімет рет-ретімен ашылады.
Тапсырма:
1. Толтырылған кестелеріңді салыстырып, толықтырыңдар
Аты –жөні,
ғылыми қызметіӨмір жылдары, туған жеріОрыс ғалымдарымен
байланысыАлған біліміҚызметіЗерттеу саласыЕңбектері
Шоқан
(Мұхамед-ханафия)
Уәлиханов.
Зерттеуші ғалым, этнограф, географ, тарихшы, саяхатшы,
ағартушы демократ,
суретші1835 -1865
Қостанай облысы
Құсмұрын бекеті.
П. П. Семенов-Тян-Шанскиймен,
Ф. Достое вскиймен
дос болған.
Омбыдағы
кадет корпусы.
Араб, шағатай, түркі ,орыс тілдері. 1957жылы 22 жасында орыс география қоғамына мүше болып сайланды.
19 жасында Батыс Сібір мен Қазақстанның солтүстік –шығыс аудандарын басқарды.
Генерал-губернатор Г. Х. Гасфорттың адьютанты болды. Аңыз, әңгімелер, халық ауыз әдебиеті, Қазақ тарихы,
Түркістан тарихы, шығыстану,
география,қазақ, ұйғыр, қырғыз, дүңген, қытай халықтарының тарихы мен этнографиясы,
фольклор, сәулет өнері. «Алты шаһардың жайы туралы»,
«Іле өлкесінің географиялық очеркі» ,
«Жоңғария очерктері»,
«Ыстықкөл
сапарының күнд еліктері»,
«Қырғыздар туралы жазбалар»,
«Ма
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>