Школьные басни

онит.
"Петух и жемчужное зерно"
Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то все у них пустяк.
Эти две морали тоже нашли отражение в школе: часто ученики не понимают, зачем им изучать сложные предметы, выполнять трудные или творческие задания, говорят, что в жизни им это не пригодится, хотя просто не понимают ценности этих знаний.
"Волк на псарне"
И волчью вашу я давно натуру знаю;
А потому обычай мой:
С волками иначе не делать мировой,
Как снявши шкуру с них долой.
Когда учитель не верит "отговоркам" учеников, что забыли тетрадь с домашним заданием, неожиданно заболели перед контрольной работой, и наказывает со всей строгостью.
"Свинья под дубом"
Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
Многие ученики очень не любят математику и другие точные науки, уверены, что в жизни они никогда не пригодятся. Но обожают компьютеры и смартфоны, созданные с помощью именно этих дисциплин.
Мораль басни "Зеркало и обезьяна"
Не любит узнавать никто себя в сатире.
Некоторые ребята любят осуждать своих товарищей, ябедничать учителю на одноклассников, подсмеиваться над ними, не замечая, что сами ведут себя точно так же, а то и похуже!
"Кот и повар"
Речей не тратить по-пустому,
Где нужно власть употребить.
Есть слишком добрые учителя, которые лаской и уговорами стараются установить дисциплину в классе, заставить лучше учиться, а ученики, зная, что им "ничего не будет", ведут себя еще хуже, не готовятся к урокам.
"Волк и ягненок"
У сильного всегда бессильный виноват.
Часто физически сильные школьники обижают тех, кто слабее