Школа вожатых

ртного сдать администрации. Касательно остальных, можно попытаться воззвать к совести посредством душещипательных рассказов о Машах/Петях/Сашах, павших в ваших прошлых сменах жертвами алкоголя. Метод запугивания стоит применять однако крайне редко, и, желательно, обладать хоть каким-нибудь авторитетом в глазах подростков.
3. А еще мы обсудили, как без особых усилий припахать наших подопечных к трудностям отрядного бытия. Поскольку не все из них в этом возрасте плавают в лучах своего величия, периодически захлебываясь в них, необходимо мотивировать каждого ребенка отдельно к проявлению собственных уникальных творческих способностей. Здесь же желательно включить хитрость и задействовать дремлющего в себе психолога.
4. И последнее, как понизить градус активности подростков по отношению друг к другу и направить их светлые порывы в нужное русло. Здесь же в оргпериод метод кнута предпочтительнее метода пряника. Ну а потом, следует принимать решения по ситуации. То есть если уж захотелось мальчику и девочке уединиться в благих целях(воздухом подышать, звезды посчитать), пусть они делают это в поле вашего зрения. (ни в коем случае не за территорией, но и не на виду у администрации)
А также были на собрании были различные игры, судя по всему, на сплочение. Что кстати важно проводить с детьми старшего отряда. Но самое главное, постараться наладить приятельские отношения с подопечными, ибо приказной тон здесь не сработает, а лишь усугубит ситуацию и пошатнет ваш авторитет.
p. s. Важно помнить и подчеркивать то, что каждый из них индивидуальность. С первым отрядом работать интереснее, чем с младшими, потому как у них хорошо развита фантазия и они способны выдать вам даже готовые сценарии. Главное, мотивировать их и все же не забывать, что они находятся на пер