обходимо как можно больше подвижных игр, но не стоит забывать о частой смене деятельности, так как детки не могут ещё на долгое время сконцентрировать своё внимание на чём-то одном. Ребята очень любознательные, им интересно всё, поэтому за ними надо следить вдвойне! Равняются на вожатых. Вожатый для них - образец для подражания.
2) Средний младший: 9-10 лет. Также активны, соперничают друг с другом. Подвижных игр должно быть больше, чем сидячих. Ещё не все приучены к самостоятельности, поэтому необходимо также стать им мамой на время. Мамой и другом. Равняются на вожатых.
3) Средний старший: 11-13 лет. Следят за своей внешностью, им уже интересны интеллектуальные игры и психологические тесты. Соревнуются друг с другом. Любят командные соревнования.
4) Старший: 14-16 лет. Начинается первая любовь, поэтому следить за детьми вдвойне! Они выбирают свой жизненный
путь и всё больше познают себя, поэтому подойдут мероприятия по профориентации и психологические тесты. Командные соревнования тоже очень важны.
1. Младший отряд
Возрастные особенности младших отрядов. (6-8 лет)
Возрастные задачи, особенности поведения мальчиков и девочек. Особенности построения деятельности младших отрядов. Роль вожатого Младший школьный возраст
Прогнозируемые трудности
Могут плакать.
Быстрая утомляемость.
Раздражительность, тоска по дому.
Множество вопросов.
Готовы пробовать все на вкус.
Малыши во власти домашних привычек:
рано засыпают
не умеют застелить постель
разбрасывают и теряют вещи.
Привычка есть медленно, всухомятку.
Опасность.
Потеря интереса, рассеянное внимание.
Рассеянность, быстрое переключение внимания.
Копирование привычек, мане
Страницы: << < 196 | 197 | 198 | 199 | 200 > >>