Школа вожатых

ры поведения, лексикона взрослых.
Впечатлительность.

Возрастные особенности
Болезненно переживают разлуку с семьей.
Ребята очень активны.
Чувство страха перед неизвестностью, боязнь новой обстановки, новые люди в окружении.
Любознательность.
Повышенный интерес ко всему новому, неизвестному.
Отсутствие навыков самообслуживания.
Семейные привычки.
Мальчики нарочито демонстрируют свою смелость.
Большая утомляемость от однообразия.
Легко отвлекаются на любой внешний раздражитель.
Слепое подражание взрослым.
Эмоциональная неуравновешенность.

Варианты решения
Отвлечь интересными делами, переключить внимание.
Нужно быстрее "бежать к финишу", к результатам в игре, труде.
Дать какое-либо задание, чтобы ребенок почувствовал себя нужным в данной обстановке.
Внимательно выслушать и отвечать столько раз, сколько необходимо для понимания.
Рассказать детям о ядовитых яблоках, грибах, растениях.
Нужно терпеливо приучать к порядку. Проявлять особое внимание вечером: кому-то рассказать сказку, кому-то спеть, следить за гигиеной детей.
Следить за тем, чтобы дети съедали первое. Необходимо обратить внимание на таких детей и принять все меры для предупреждения конфликтной ситуации.
Следует избегать чрезмерных ограничений в детской деятельности, заполняя жизнь детей полезными и нужными движениями: играми, состязаниями.
Частая смена видов деятельности.
Игры, конкурсы, соревнования не должны быть продолжительными во времени.
Стремиться не подавать "дурной пример".
Учитывая это, не рассказывать сказки, истории с плохим концом.

особенности младшего возраста игры для этого