зыка, кинематография, изобразительное искусство, народное творчество. Что известно учащимся о Древнерусской культуре? Представления о ней скорее сказочно, чем реально. А ведь Древнерусская культура, наше духовное богатство, - это отечественное культурное наследие, которое мало известно современным людям. В школах мало внимания уделяется изучению отечественного культурного наследия, что духовно обедняет. как можно решить, как помочь детям. Но это длительный процесс и для него важна диалогичная форма. Открытое обсуждение позволит присутствующим в формате живого общения прояснить для себя сложные вопросы. Открытость, дискуссионность в таком виде очень сближают, это то, что так необходимо современной школе. Ведущим, модераторам дискуссий важно уметь задавать правильные вопросы, вести диалог в нужную сторону, четко формулировать проблему, организовывать обсуждение. Главная цель такого общения - это помощь в определении приоритетов и критериев в выборе жизненных ценностей, основанных на духовных принципах; это взаимное сближение участников через взаимные труды, взаимное просвещение. Очень интересный формат подачи материала - это праздники. В каждом дошкольном и школьном учебном заведении весит "мертвый", потому что не используется по назначению, но красочный календарь на тему праздников народов России. Согласитесь, про празднование Хеллоуна знают гораздо больше, чем про празднование Покрова. Мы "проигрываем" зарубежным праздникам. Да, о них необходимо знать, но не подменять ими свои традиционные праздники. Много десятков лет люди и так были оторваны от своей самобытной культуры, заменой служила коммунистическая идеология. Постановка праздников народов населяющих современную Россию, как процесс объединяющий разные сферы искусства (пение, танец, обычаи, быт,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>