костюм и тд. ), предполагает в большем объеме творческую деятельность, связанную с наблюдением окружающей жизни, нежели расширенное знакомство с произведениями искусства. И главная цель таких мероприятий не идеальное, выхолощенное исполнение, а непременное участие каждого ученика и по возможности учителей и родителей.
Многие скажут, что этим должна заниматься семья, родители. Но половина современных семей- семьи неполные и один родитель работает за двоих и, конечно, справиться с серьезной задачей не может. Да и родители сами в подавляющем большинстве не знают своих корней, а о древнерусской культуре имеют поверхностное впечатление. Порвалась связующая нить поколений. Поэтому на всех возможных платформах необходимо возрождать традиции, обычаи, нормы морали, все то, что помогало нашему народу выживать , счастливо жить, защищать свою Родину, свою общину, своих родных.
Практическая деятельность ребенка должна быть направлена на отражение доступными для его возраста художественными средствами своего видения мира. Имеет смысл подготовить и организовать тематические выставки в коридорах школы. Дети могут выступать со своими "экскурсиями", раскрав полученные представления о культуре.
Итак, чем школа (учителя, ученики и родители) могут ответить современному противоречивому укладу мира только СОВМЕСТНЫМ ТВОРЧЕСТВОМ. Необходима высшая степень ответственности за свои действия и бездействия у родителей, учителей и формирование оной у учеников.
Давайте дадим детям шанс познания другой не массовой, глобализационной (от слова глобализация, Вика, прости не знаю как правильно) современной, а традиционной культуры, которая сотни веков растила и сберегала человечество. Почему именно в школе? Чтобы дать Возможность всем детям. Важно сделать участником такой вн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>