ую успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Данная программа учитывает особенности: современного ребенка, современного педагога, современного родителя.
Содержание программы «Школа будущего первоклассника» центрировано на ребенке, создании ему эмоционально-комфортного состояния и благоприятных условий для развития индивидуальности, позитивных личностных качеств. Это программа обогащенного развития детей, через осознание ребенком своих потребностей, возможностей и способностей.
В соответствии с комплексно-тематическим принципом построения образовательного процесса ФГТ предлагают для мотивации образовательной деятельности не набор отдельных игровых приемов, а усвоение образовательного материала в процессе подготовки и проведения каких-либо значимых и интересных для будущих школьников занятий.
Содержание данной программы составлено в соответствии заявленным в ФГТ принципам:
1. Способствует достижению ребенком уровня развития, обеспечивающего его психологическую и физическую готовность к школе, создавать равные условия для воспитания, развития и обучения детей независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.
2. Соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка.
3. Соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности (позволять решать поставленные цели и задачи только на необходимом и достаточном материале, максимально приближаться к разумному «минимуму»).
4. Формирует такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста.
Основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса. Программные темы должны бы
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>