Сетевые протоколы

нского университета, 2014
7. Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Перемена 2014, 4
8. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие. - М. Академия, 2013
Интернет-ресурсы
1. http://elenasadigova. ucoz. ru/publ/metodicheskajarabota/statiuchiteljam/sushhnosttekhnologiikriticheskogomyshlenija/51-1-0-204 )
2. http://ct-net. net/ru/ctaboutru
3. http://lib. 1september. ru/2003/16/1. htm











Приложения
Приложение 1.
Технологическая карта учебного занятия
ТЕМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Сетевые протоколы.
Цели, направленные на достижение личностных результатов:
- формировать умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в командной работе по решению общих задач
Цели, направленные на достижение метапредметных результатов:

- формировать умения использовать различные виды познавательной деятельности для решения информационных задач
- способствовать развитию умения использовать средства ИКТ для решения различных задач
- совершенствовать умение публично представлять результаты собственного исследования
Цели, направленнее на достижение предметных результатов:
- изучить сетевые протоколы

ТИП УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Комбинированный
Основная педагогическая технология
Технология развития критического мышления
Оборудование:
1) презентация "Сетевые протоколы"
2) рабочие листы
3) интерактивная доска

Основные этапы ор - ганизации учебной деятельно - сти
Цель этапа
Форма и методы
Содержание педагогического взаимодействия



Деятельность учителя
Деятельность обучающихся УУД