турной газеты". В 1975 -- 1976 секретарь Союза писателей СССР.
В центре писательских и журналистских исследований С. Смирнова всегда находился человек-современник.
Много сделал для увековечения памяти героев войны. Теме войны посвящены его книги: "На полях Венгрии", "Сталинград на Днепре", "В поисках героев Брестской крепости", "Были Великой войны", "Семья". За книгу "Брестская крепость" (1957 год, второе, дополненное и расширенное издание -- 1964 год) С. С. Смирнов в 1965 году был удостоен Ленинской премии. Награждён орденом Ленина.
Теме Великой Отечественной войны посвящены и киносценарии: "Его звали Федор" (1963 год), "Они шли на восток" (1965 год), "Катюша" (1964 год), "Великая Отечественная" (1965 год), "Город под липами" (1968 год), "Семья Сосниных" (1968 год).
В 1958 -- 1970 годах побывал в 50 зарубежных странах.
4. Первичное восприятие текста стихотворения. С. 148 (чтение учителем)
-Понравилось ли вам стихотворение? Чем?
- Какие картины природы вы представили, когда слушали стихотворение?
5. Чтение учащимися.
- Прочитайте стихотворение про себя, подчеркните незнакомые слова.
Словарная работа:
КРАСНОТАЛ - кустарник.
ПРИПЁК - жаркое, сильно пригреваемое солнцем место.
6. Первичный анализ содержания
- Почему стихотворение называется первые приметы?
- Прочитайте приметы, которые говорят о наступлении весны.
V. Закрепление
IV. Закрепление полученных знаний.
Сейчас мы будем анализировать и читать стихотворение выборочно, по цепочке, хором, выразительно.
1. Выборочное чтение
2. Чтение по цепочке
3. Хоровое чтение
Вопросы для анал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>