янут - потянут - и вытянули репку. Теперь надо вторую репку тянуть. Дед, бабка, внучка, мышка тянут - потянут, вытянуть не могут. Дети, давайте мы им поможем. Держимся как будто за репку и тянем (выполняют имитационные движения): и раз, и два, и три, вытянули репку! Ах, какая необычная репка! Что в ней необычного? Первая репка какой формы, Вилен?
Дети. Круглой.
Воспитатель: А вторая репка какой формы, Саша?
Дети. Квадратной.
Воспитатель: Скажите, а бывают ли квадратные репки на самом деле?
Дети. Нет.
Воспитатель: Правильно, репа бывает круглой формы, а квадратная может вырасти только в сказке. Дети, посмотрите на доску и найдите фигуру, похожую на первую репку. Кто пойдет к доске? (спрашиваю Сашу и Вилена)
Воспитатель: Какая она по цвету, форме? (Ответы детей) А теперь, Вилен, найди фигуру, похожую на вторую репку. Какая она по цвету, форме? (Ответы детей). Дед, бабка, внучка, мышка вытянули репки, теперь надо домой их отнести. А репки уродились большие, тяжелые. Как же деду их домой унести? Что сделаем с круглой репкой, дети?
Дети. Покатим.
Воспитатель. А как квадратную унести? Попробуем тоже покатить, получается?
Дети. Нет.
Воспитатель. Почему не получается квадратную репку катить, что ей мешает?
Дети. У квадратной репки есть углы, они мешают катить, а у круглой нет углов, поэтому легко катится.
Воспитатель. Квадратная репка имеет форму квадрата. Сколько углов у квадрата? Какие стороны у квадрата? Давайте посчитаем.
(Ответы детей. Показываю и предоставляю право детям обследовать квадрат).
Воспитатель: Молодцы, дети! Устали, пока репки домой уносили. Давайте отдохнем. Встаньте на ножки около стульчиков.
Физминутка
Воспитатель: Когда я покажу круг - хлопайте, а если квадрат - топайте.
(
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>