реплять умение детей держать кисть тремя пальцами за железным наконечником.
"Возьми такую же полосочку",
"Пазлы - животные", "Четвёртый лишний", наблюдения на прогулке за одуванчиками, тюльпанами, за листьями деревьев
Информирование родителей о результатах диагностики
Дополнительные
"Подбери предметы похожего цвета".
Цель: обучать детей сопоставлению цвета предмета с эталонами цвета, классифицируя по цвету, группировке по цвету.
"Поймай рыбку".
"Что в корзиночке лежит?"
"Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста"
Информационные ресурсы
1. Альтхауз Д. Цвет, форма, количество: опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / Рус. пер. с нем. под редакцией В. В. Юршайкина. - М. : Просвещение, 1994 - 64 с. ;
2. Богуславская З. М. Развивающие игры для детей младшего возраста/З. М. Богуславская, Е. О. Смирнова. - М. : Просвещение, 1991;
3. Васильева М. А. "Программа воспитания и обучения в детском саду";
4. Венгер Л. А. В Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет" - М. : Просвещение 1995;
5. Галанова Т. В. Развивающие игры с малышами до 3-х лет. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1996. - 240 с. ;
6. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателя дет. сада/ Е. В. Зворыгина и др. ; под ред. С. Н. Новосёловой. - М. : Просвещение, 1995. - 144 с. ;
7. Немов Р. С. Психология - М. : Гуманист. изд. Центр ВЛАДОС, 2002;
8. Новоселова С. Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. - М. : Просвещение, 1985;
9. Пантюхина Г. В. , Печора
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>