Сенсорное развитие детей 2-4 лет посредством использования дидактических игр

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

r/>Родительское собрание "Ранний возраст: особенности и задачи обучения и воспитания", Консультации "Что такое сенсорика?",
"Сенсорное развитие в детском саду"
Октябрь
"Найди такой же листик"
Цель: познакомить детей с желтым цветом. Закрепить знания красного, зеленого цвета. Учить соотносить предмет по цвету.
"Закрой окошко (цвет)",
"Бусы"
Консультации "Роль родителя в сенсорном воспитании",
Ноябрь
"Подбери предметы похожего цвета".
Цель: обучать детей сопоставлению цвета предмета с эталонами цвета, классифицируя по цвету, группировке по цвету.
"Цветы на поляне", "Прикрути крышечку", "Раскладывание однородных предметов разной
формы на две группы", "Покажи и принеси",вкладыши "Геометрические фигуры", рассматривание альбома "Один-много"
Консультация
для родителей на тему: "Растем играя"

Картотека дидактических игр по сенсорному развитию для детей 1-ой младшей группы

Декабрь
"Построим башню".
Цель: обучать детей пониманию отношений по величине между объектами и плоскостными предметами, обучение соотнесению. 2-3 рядов величин между собой.
"Разноцветные машины", "Наряди солнышко", лото "Птицы", рассматривание альбома "Зелёный цвет в окружающем мире"
"Консультациия "Так ли важно рисование в жизни ребенка?"
Январь
"Помоги куклам найти свои игрушки".
Цель: закрепить у детей умение группировать и соотносить их по цвету.
"Подбери кораблику парус", "Наряди ёлочку"
"Шарик к ниточке", лото "Предметы",

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: