Семья и семейные отношения

>Новые знания мне пригодятся…Учащиеся организуют самоанализ своей деятельность на уроке. Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я бы хотел…
Новые знания мне пригодятся…
Личностные: способность к самооценке; рефлексия, умение анализировать свои действия
Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию.
VII. Домашнее задание
Цель:Учитель предлагает домашнее задание; объясняет условия выполнения.
- Ребята, как вы думаете, какое дз вы получите?
- На дом будет следующее дз:
На «5» - составить проект «Моя семья»
На «4» - нарисовать рисунок о семье;
На «3» - найти 5 пословиц о семье»Учащиеся дают предположительные ответы:
Сделать проект, прочитать параграф и т. п.
Учащиеся записывают домашнее задание в дневникНа «5» - составить проект «Моя семья»
На «4» - нарисовать рисунок о семье;
На «3» - найти 5 пословиц о семье»
Личностные: рефлексия, умение анализировать свои действия
Познавательные: извлечение необходимой информации из материалов, имеющихся в домашних архивах, осознанное построение проекта

Конституция
Семейный кодекс
семья
мама
папа
бабушка
брат
сестра
дед



Урок обществознания 6 класс
Тема урока: «Семья и семейные отношения»

Цель:
сформировать у учащихся представление с семье как ячейке общества, особой малой группе, в которой рождаются, растут и развиваются будущие граждане страны.
Задачи:
- Способствовать формированию положительного восприятия семьи;
- Развивать желание строить семейные отношения на основе понимания, сопереживания, помощи родным;
- Дать положительное представление о будущей семье;
- познакомить с новыми понятиями: семья, брак, двухпоколенные, трехпоколенные, полные