много отца (или деспота) небезразличны для подростка, хотя влияние может быть не только прямым - в виде подражания, но и по принципу "отрицательного подражания", т. е. следования противоположной модели поведения. От родителей требуется готовность по достоинству оценить ростки нового понимающего отношения к взрослому - появление эмпатии, стремление разделить переживания взрослых, помочь, поддержать. Открытости во взаимоотношениях с подростком в семье нельзя добиться силой, ее можно только заслужить. Необходимо способствовать формированию нового уровня самосознания, способности к познанию себя как личности и становлению избирательности интересов, выделению стержневых, постоянных личностных интересов, которые характеризуются "ненасыщаемостью".
Родители должны помнить о таких существенных аспектах развития в переходный период, как:
:: неравномерность физического и физиологического развития подростков и возможность болезненных переживаний из-за задержки или чересчур стремительного изменения пропорций тела;
:: повышенная чувствительность подростка в отношении изменений собственной внешности, физического облика, которая требует корректности и осторожности в высказываниях по этому поводу;
:: ярко выраженная потребность подростка быть "значимым" в глазах сверстников, утвердиться среди них;
:: частое возникновение отклонений самооценки и уровня притязаний в сторону чрезмерного занижения или завышения;
:: склонность к немотивированному риску, к неадекватному реагированию (вплоть до попыток суицида) по, казалось бы, незначительным поводам, неумение предвидеть последствия своих поступков;
:: повышенная вероятность обострения или возникновения патологических реакций, психических заболеваний (именно в этот период наиболее част
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>