оторый копит, строит дом, эконом, хороший, бережливый хозяин".
Учитель: Хорошая хозяйка может перешить, отремонтировать множество вещей, дать им "вторую жизнь". А это пара сотен рублей! Нормально мужчина сможет произвести мелкий, профилактический ремонт квартиры, мебели или техники. Это продлит срок службы вещей, а значит, может сберечь какую-то сумму средств.
V. Творческая работа. - 20 мин.
В середине мая планируется празднование Дня семьи. Мы с Вами займемся изготовлением сувенира куклы-оберега к этому дню. Если куклу приобрести в магазине, то она обойдется нам от 400 рублей до 500рублей, а может и выше. Предлагаю Вам проявить свою фантазию и умение и посчитать какой будет наша экономия.
ТБ при работе с ножницами и с термопистолетом (Приложение 1)
Призентация "Кукла-оберег" технологическая карта.
Учащиеся в группах изготавливают куклу-оберег. (Звучит русская народная мелодия "Купала")
Учитель: Кукла не рождается сама: её создаёт человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя.
VI. Итоги урока. 2мин. Опрос - игра "Заморочки из бочки" (Дети вытягивают из мешочка вопросы, а один из них "счастливый случай")
Ответьте на следующие вопросы:
Из чего складываются доходы семьи?
Что является источниками денежных доходов семьи?
Для чего существует семейный бюджет?
Что такое расходы?
Что означает понятие "сбалансированный бюджет"?
Что такое прожиточный минимум?
Счастливый случай
VII. Самооценивание - 2 мин. (на доске рисунок кошелька. Ребята вкладывают в кошелек заработанные монеты-оценки)
Учитель: Итак, каждая семья выступает как экономическая единица и ведет домашнее хозяйство. Семьи
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>