Секреты считалок

- Маша нашла еще два числа. А вы нашли их? Какие это числа?
- Найдите подсказку в учебнике на странице 11.
«Аз» и «буки» - первая и вторая буквы старого русского алфавита: а,б. «Аз» - это раз. Значит, «бас»- это …?
- А в какой строчке есть сразу три числа подряд?
- Какие секреты считалок мы раскрыли?
СЕКРЕТЫ СЧИТАЛОК
- НАЗНАЧЕНИЕ - ДЛЯ СЧЁТА, ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТОГО, КТО БУДЕТ ВОДИТЬ
- РИТМ
- СЧЕТ

Дети находят числа в считалке (трикадоры, трибабас).
Дети расшифровывают слова аз, бас.
«Аз» - это раз. «Бас»- это два.
Дети находят эту строчку.
(Аз, бас, трибабас). Дети научились находить в считалках числа.
СЧЕТ – третий секрет считалок.

6Динамическая пауза
Сменить вид деятельности учащихся во время урока
- Встаньте в круг.
- Кто хочет рассказать свою считалку?
Учащиеся считаются.
Дети получили физическую разрядку.

7Самостоятельное использование сформированных умений и навыков
Учить детей применять полученные знания для решения новой задачи- Но ромашки так и не пускают нас дальше.
- Прочитайте надписи на табличках, что они просят разгадать?
- А вот еше одна считалка (читает учитель).
-Кто ее слышал, поднимите руки?
А все ли вы о ней знаете?
- Сначала посчитайтесь со своим соседом по парте.
- Какие слова повторяются в этой считалке?
(Аты-баты)
- Какая тайна в словах АТЫ-БАТЫ?
Маша и Миша догадались. А вы?
(слова аты-баты начинаются с букв АиБ, это первая и вторая буквы алфавита, значит аты – это раз, баты- это два).
Мы разгадали одну тайну: в считалках могут быть зашифрованные слова, которые напоминают числа. Давайте еще раз поработаем со считалкой «Аты-баты». Счет мы в ней нашли. А ритм в этой считалке есть? Ритм мы