Что делает песок? (сыплется). Легко ли сыплется сухой песок? Как можно сказать о сухом песке? (песок сыпучий). Сделаем вывод: песок может двигаться.
Самомассаж. Психогимнастика.
Предлагает, детям, как можно, глубоко погрузить руки в песок, сжимать и перетирать его между ладонями, найти мелкие игрушки. Рассказать о своих ощущениях.
Опыт 2: Сухой и мокрый?
Ребята, давайте, слепим что-нибудь из сухого песка.
А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы из песка можно было лепить, строить постройки?
А как сделать песок мокрым? (предлагает насыпать сухой песок в стакан и налить немного воды):
Сухой песочек меленький
Бежит, течет ручьем.
Возьмем сейчас мы воду,
И на песок нальем.
Что происходит? Песок впитывает воду и становится мокрым. (предлагает взять в ладошку мокрый песок и посыпать его). Что происходит? Почему?
Предлагает из мокрого песка что-нибудь слепить. Получились у вас фигурки? Какой можно сделать вывод? (вода, проходя через песок, обволакивает песчинки, и они между собой склеиваются. )
Опыт 3: "Песок в воде не растворяется".
Как вы думаете, ребята, если в песок налить много воды, он растворится или не? Давайте проведем опыт.
Предлагает взять 2 стаканчика с водой. В один положить обычный песок и размешать его ложкой. Что получается? Растворился песок или нет? Взять другой стаканчик, насыпать в него ложечку сахарного песка и размешать.
Что теперь произошло? В каком стакане вещество растворилось?
Вместе с детьми делает вывод, что сахарный песок растворяется в воде, а обычный песок нет.
Опыт 4: "Песочный ветер".
Как вы думаете, во время ветра песок может попасть в глаза?
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>