>
Предлагает детям провести волнообразные движения обеими кистями рук, подушечками пальцев по поверхности песка, оставляя волнистые линии.
Сюрпризный момент: воздушный шарик с письмом (в письме - диск с записью).
Ребята, это письмо от жителей Песочной страны. Они прислали нам письмо, в котором рассказывают о правилах поведения в этой стране. Давайте, послушаем (звучит запись письма на магнитофоне):
"Здравствуйте, ребята! Мы - жители Песочной страны, хотим познакомить вас с правилами поведения в нашей стране:
Мы откроем вам секреты,
Только надо знать при этом
Правила нашей страны.
Здесь нельзя кусаться, драться!
И нельзя песком кидаться!
Можно строить и творить:
Горы, реки и моря -
Чтобы жизнь вокруг была!
Никого не обижать,
Ничего не разорять!
Ведь Песочная страна
Очень дружная всегда!
Мы надеемся, что вы запомнили эти правила и будете их соблюдать.
(воспитатель просит назвать правила Песочной страны).
Рассказывает о том, что песок "живет" в природе и относится к неживой природе.
Ребята, вы любите играть в песок?
Игра "Подбери предметы для игр с песком" (предлагает из различных предметов, выбрать те, которыми можно играть в песочнице).
Ребята, чтобы жители Песочной страны поняли, что мы добрые и внимательные, давайте познакомимся с чудесным песком поближе.
Опыт 1: Из чего состоит песок? Давайте возьмем лупу и посмотрим на песок. Рассмотрите его внимательно.
Какого цвета песок? Из чего состоит песок? Как выглядят песчинки? Сколько песчинок? Как вы думаете, можно ли сосчитать песчинки? Потрогайте песок. Он какой? (сухой). Попробуйте взять песок в ладошку и посыпать.
Игра "Песочный дождик".
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>