Счетчик электрической энергии. Расчет электроэнергии, потребляемой бытовыми приборами

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

еская работа.
Для групп 1-4
Тема: Измерение работы и мощности электрического тока.
Цель - Научиться определять мощность и работу тока в лампе, используя амперметр, вольтметр и часы
Для групп 5-6
Тема: Измерение работы и мощности электрического тока.
Цель -- научиться пользоваться паспортом электрического прибора, определять мощность бытовых электроприборов; определять работу, совершаемую током этих бытовых электроприборов.
Проверка правильности выполнения заданий - в режиме off-lain (используется электронный вариант; оценку результатов осуществляет учитель с комментариями, работой над ошибками) - собственный ресурс (компьютерная презентация)
ЭТАП 5
Рефлексия
Цель
Формирование способности объективно оценивать меру своего продвижения к цели урока
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
Проецирование оценочного листа
Этап 6
Домашнее задание
Цель
Планирование учебно-познавательной деятельности учащихся при подготовке к следующему уроку
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
Поиск информации в Интернете и других источниках. Подготовка выступления по теме: Как экономить электроэнергию.
Выполняют исследовательскую работу: Расчет стоимости сэкономленной электроэнергии в домашних условиях в течение недели.
.




Организация учащихся при работе с использованием информационных технологий:

ЭТАП 1
Повторение пройденного материала
Цель
Актуализация имеющихся знаний
Организация деятельности.
Управление учебной деятельностью
Деятельность учащихся: работают с информацией - интерактивный опрос-тест на соотнесение, проводят синтез, анализ.
Деятельность учителя: организует, активизирует и направляет поиск и выработку идей, фикси

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: