льных заданий.
Описание использования средств ИКТ:
ЭТАП 1
Повторение пройденного материала
Цель
Актуализация имеющихся знаний
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
В режиме on-lain интерактивный опрос-тест на соотнесение:
Физическая величина - Условное обозначение - Единицы измерения (проводится на компьютере в интерактивном режиме, результат оценивается автоматически системой)
ЭТАП 2
Целеполагание
Цель
Формирование познавательных мотивов учебной деятельности: стремления открыть знания, приобрести умения
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
Постановка учителем проблемы и осознание учащимися цели познавательной деятельности: СКОЛЬКО СТОИТ НАШ КОМФОРТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПРИБОРОВ
- визуализация процессов, невозможных для рассмотрения в реальных условиях.
ЭТАП 3
Открытие нового знания
Цель
Формирование основ теоретического мышления, способности определять содержание и последовательность действий для решения поставленной задачи
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
Формирование знания определений основных понятий:
Анимаци "Приборы, необходимые для измерения работы тока в цепи", "Единицы работы, применяемой на практике" (готовые ЭОР с сайта "Единая коллекция ЦОР" http://school-collection. edu. ru).
Практическая задача: Рассчитать работу электрического тока. Вычислить стоимость электрической энергии за 30 дней - собственный ресурс (компьютерная презентация).
Физкультминутка:
Зарядка для глаз (проводится на компьютере в интерактивном режиме)
ЭТАП 4
Отработка учебных действий
Цель
Формирование умений применять новое знание на практике
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
Практич
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>