, закрасьте чёрным цветом.
- Дорисуйте морковки так, чтобы у всех кроликов их стало поровну.
Взаимопроверка
Работают в тетради 1
(с. 4, рисунок 2).
Рассматривают иллюстрации в печатной тетради и отвечают на вопросы.
Рисуют морковки по заданию.
Взаимопроверка в парах
Принимают и сохраняют учебную цель и задачу.
Применяют коммуникативные навыки
Работа в печатной тетради
Проводит физкультминутку.
Мы становимся все выше,
Достаем руками крыши.
На два счета поднялись,
Три, четыре - руки вниз
Исходное положение - ноги на ширине плеч. Декламируют стихотворение, выполняя движения
Выполняют упражнения для профилактики утомления
Наблюдение учителя
III. Письмо по образцу
Задания на развитие внимания, мышления, умения ориентироваться в тетради по клеточкам. Работа в тетради
1 (с. 4)
Задание 1:
- Обведите по контурам флажки. (На первых уроках можно разрешить ученикам обводить фигуры по точечным контурам простым карандашом, но впоследствии этот вид работы выполняется ручкой. )
- Флажки, которые находятся левее, закрасьте красным карандашом, а флажки, которые расположены правее, - зелёным.
Задание 2. Рисование "дорожки":
Закрашивают флажки цветными карандашами.
Обводят образец по точкам, а затем повторяют его самостоятельно
Принимают и сохраняют учебную цель и задачу
Работа в тетради по образцу
Окончание табл.
1
2
3
4
5
6
IV. Подведение итогов
Обобщающая беседа
Анализирует и оценивает успешность
в достижении цели и определяет перспективы последующей работы.
- Что нового узнали?
- Что особенно понравилось?
- Какую рабо
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>