Сборник вариативных заданий, направленных на формирование познавательных УУД для учащихся 3 класса

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ученики знают это понятие) - морфема - слово - словосочетание - предложение - текст. )


















Задания на классификацию объектов
Распредели слова в 2 группы.
а) лист, листья, дом, дома, кот, коты, глаз, глаза.
б) ворона, лиса, сорока, медведь, заяц, журавль.
2. Посели буквы в свои домики.
А, Б, Ю, Р, Л, У, Я, К,С.

















2. Распределите слова по одинаковому звуку Н, В.
жираф, слон, лев, верблюд, носорог, медведь, гепард.
3. Помоги героям найти свои племена.
1) Русские народные сказки .
2) Авторские сказки.
Сказка Курочка ряба, Волк и семеро козлят, Томкины сны, о рыбаке и рыбки, первая охота.


































4. Соберите слова в 2 группы роща, пирог, щенок, дуб, рог, щука.





5. Найди слова с ошибкой и исправь их.
Собери сло ва в 2 группы.
Слон, щявель, сад, роща, дуп, сор.






6. Распредели слова с ь и ъ на две группы











Задания, на определение понятий

1. Назовите более общее (родовое) понятие и найти видовые признаки, то есть те качества, которыми обладают все объекты, относящиеся к данному понятию.
1. Поэт - . . . .
2. Квадрат - . . . .
З. Натюрморт - . . . .
2. Выделите существенные и несущественные признаки, свойственные понятиям (закрытое задание)
1. Площадь - а) характеристика плоской фигуры; 6) зависит от величины

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: