етям, разучены на физкультурных, а некоторые на музыкальных занятиях или в свободное время в группе. Гимнастика с простым показом движений и выполнением их по словесной команде под счет для дошкольников непригодна. Особенно это касается малышей, все развитие которых осуществляется через игру. Поэтому упражнения в этом возрасте носят игровой, имитационный характер.
Выполнение упражнений с пособиями повышает у детей интерес к занятиям, улучшает качество их выполнения, приучает владеть предметами, способствует формированию правильной осанки.
Цель данного сборника: подобрать и систематизировать упражнения утренней гимнастики, направленных на формирование ценности здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1) подбор упражнений утреней гимнастики, направленных на формирование ценности здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста .
2) систематизация упражнений утреней гимнастики по месяцам;
3) оформление сборника упражнений утреней гимнастики, направленных на формирование ценности здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста.
Согласно ФГОС, одним из направлений реализации образовательной программы дошкольного учреждения является осуществление физического развития детей. Важная роль в системе физического воспитания отводится утренней гимнастике, которая является обязательным пунктом режима дня в детском саду.
Чтобы можно было разнообразить занятия, предлагаем этот сборник упражнений утренней гимнастики в старшей группе на год.
Сборник разделен по месяцам, в каждом месяце по два комплекса упражнений, один без предметов, второй с предметами. Каждый комплекс состоит из трёх частей:
на вводном этапе или разминочном организуется внимание детей, подготавливает организм к выполне
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>