Сборник притч для уроков ОРКСЭ

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17  >  >>

сть, только расколов его скорлупу, так и знание, заключённое в символах, может открыться только тогда, когда человек приложит к этому максимальные усилия. . " 2. С. 22
- О каких ценностях поведал автор? (Ценность - жизнь, наполненная делами, трудолюбие, уважение и почитание старшего поколения).
Русские народные пословицы
Кто добро творит, того Бог благословит.
Без добрых дел нет доброго имени.
Доброе дело два века живет, этот и тот.
Пока живешь, творишь добро, лишь путь добра - спасение души.
Худо тому, кто добра не делает никому.
Живи так, чтоб ни от Бога греха, ни от людей стыда.
Доброе дело на два века: на тот и на этот.
Сей добро, посыпай добром, жни добро, оделяй добром.
Для размышлений:
"Человек уходит, а дела остаются; стало быть, и человек в конце концов остается" А. Исаакян
Последняя притча может быть включена в уроки "Свобода и моральный выбор человека", "Моральный долг" и др. (по усмотрению учителя)
Задание: вставьте пропущенные слова, словосочетания в содержание притчи.

Шел . . . . . . . . . . . . . , а навстречу ему три человека везли под . . . . . . . . . . солнцем тележки с камнями для строительства храма. . . . . . . . . . . остановился и задал каждому по вопросу.
У первого спросил:
-Что ты делал целый день?
И тот с . . . . . . . . . . . ответил, что целый день . . . . . . . . . . . . проклятые камни.
У второго спросил:
-А что ты делал целый день?
И тот ответил:
- Я. . . . . . . . . . . . . выполнял свою работу.
А третий . . . . . . . . . . . , его лицо засветилось радостью и удовольствием, и он ответил:
- А я . . . . . . . . . . . . в строительстве храма.
Задание: вставьте пропущенные слова, словосоч

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: