агает поиграть в игру "Угадай, с каких деревьев эти листья?"
Подводит итог экскурсии.
Задает вопросы. Дает домашнее задание.
(см. Приложение 6)
-Разгадывают загадку.
-Определяют тему и цели урока
Слушают учителя
Знакомятся с признаками осени.
Обсуждают вопросы, рассказывают
Играют в игру
Отвечают на вопросы
РУУД:
способность формулировать учебную задачу урока
ПУУД:
умение устанавливать элементарные причинно-следственные связи
КУУД:
умение включаться в диалог с учителем и сверстниками
ПУУД:
формировать умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;
ЛУУД:
адекватная оценка своей учебной деятельности
Создание проблемной ситуации
Обсуждение
Рассказ
Демонстрация
Упражнение
Обсуждение
Самооценка
Приложение 1
Мотивация к учебной деятельности
Приветствует учащихся.
Проводит психологический настрой на урок.
- Добрый день, мои юный друзья!
Тихо осень спустилась на Землю
над Москвою лил серый дождь
словно уголь тлела надежда
взгляд небесных ясных причуд
уходя уходят безмолвно
не прощаясь не глядя назад
дверь в прихожей откроется тихо
вот и все растворяется взгляд
о разлуке просто забудем
о прощанье не станем жалеть. <
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>