br/>
Приложение 2
Актуализация опорных знаний
-Прежде чем отправиться на экскурсию, давайте повторим правила поведения в парке.
- Посмотрите на иллюстрации и сформулируйте правила.
Правила друзей природы
1. Не ломайте деревья и кустарники, не срывайте травянистые растения.
2. Не сшибайте грибы, даже несъедобные.
3. Не распугивайте птичьи стаи.
4. Не обрывайте паутину, не убивайте пауков.
5. Не ловите диких зверей и птиц и не уносите их домой.
6. Не шумите в лесу, парке, шумом вы отпугиваете животных. (Ответы детей)
Приложение 3
Организация познавательной деятельности
3. 1 вводная беседа:
Сегодня у нас необычный урок, он пройдёт в нашем парке. Но это будет всё же урок, а не прогулка, поэтому мы ведём себя как ученики.
- Как вы думаете, у нас должна быть какая-то цель? (да)
- Мы должны чему-то научиться?
- Послушайте загадку и скажите, о каком времени года в ней говорится:
Пусты поля,
Мокнет земля,
День убывает,
Когда это бывает? (осенью)
Сегодня в парке мы будем наблюдать, какие изменения произошли в природе с приходом осени. Сейчас нам надо тихо, организованно спуститься, одеться и собраться у школы.
- Итак, мы с вами пришли в парк на нашу полянку. Она дружелюбно и приветливо принимает нас и делится своими природными тайнами. Их очень много. Мы будем приходить сюда чаще, и каждый раз открывать что-то новое.
В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.
- Посмотрите вокруг себя. Что вас окружает?
- Какая бывает природа?
- Отгадайте загадки:
- Это растение является символом нашей Родины.
-
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>