ие игры на развитие ритмического слуха. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
"Узнай и сложи песенку"60
"Ритмическая мозаика"61
"Веселые подружки"62
"Прогулка"63
"Сладкое дерево"64
"Сосульки"64
Дидактические игры на развитие тембрового слуха. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
"На чем играю?"65
"Музыкальные загадки"65
Дидактические игры на развитие динамического слуха. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
"Громко -тихо запоем"66
"Колобок"66
Дидактическая игра на развитие умения определять музыкальный жанр. . . . . . . . . . 67
"Песня, танец, марш"67
Дидактические игры на развитие музыкальной памяти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
"Угадай мелодию"68
"Слушаем музыку"68
"Наши песни"68
"Волшебный волчок"69
Музыкально-дидактические игры на развитие эмоциональной отзывчивости на музыку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
"Угадай эмоцию"69
"Рисуем настроение музыки"70
Раздел 2. Музыкальные игры с ритмическими движениями. . . . . . . . . . . . 71
"Мы проснулись". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
"На зарядку становись". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>