тады. Ал улы саңырауқұлақтарға: боз арамқұлақ, валуй, сұр қалтқы, сұр энтолома, шыбын жұт жатады.
3. Сурет бойынша әңгіме құру.
Мақсаты. Балалардың саңырауқұлақтардың ерекшіліктерін ажыратып, әңгімелеуді үйрету.
4. Сергіту сәті:
Тербеледі ағаштар
Алдыңнан самал еседі.
Кіп-кішкентай ағаштар
Біп-биік болып өседі.
5. Дидактикалық ойын: "Саңырауқұлақты ажырат"
Мақсаты: Саңырауқұлақ түрлері жайлы түсініктерін тереңдету, жеуге жарамды мен улы саңырауқұлақтарды ажырата білуге үйрету.
Ересек тобы
7. "Ойлан, тап" ойыны. Балаларға жылдың төрт мезгілі бейнеленген суреттерді үлестіріп беріп, арасынан күз мезгілі бейнеленген суретті табу керек. Сол күз мезгілін тауып, сипаттау қажет.
8. Қорытындылау. (ересек)
-Балалар,бүгін сабақта біз не жаттадық?
-Не жайлы әңгімелістік?
-Күзде қандай ауа-райы болады?
-Саңырауқұлақтың қандай түрлері болады?
- Неге барлық саңырауқұлақтарды жеуге болмайды?
Бағалау, мадақтау.
Өлең жолдарын айтады.
Сұрақтарға жауап береді.
Балалар мұқият тыңдайды.
Әңгіме құрайды.
Сергіту сәтін орындайды.
Дидактикалық ойын ойнайды.
Сұраққа жауап береді.
Ойынғы қызыға қатысады.
Сұрақтарға толық жауап береді.
1. Қанекей, балалар, ортаға шығып шаттық шеңберін құрайық.
Жарқырап күнде ашылды,
Айналаға нұр шашылды.
Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз!
Қайырлы күн! Біз сүйкімді баламыз!
Балалардың назарына күз мезгілінің суреті үсынылады.
- Балалар, айтындаршы суретте қандай мезгіл бейнеленген?
- Ал қазір бізде қандай мезгіл?
- Күз мезгілінде қандай табиғат өзгерісте
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>